Jak, gdzie, dlaczego? – eksperymentujemy!

Jak najlepiej uczą się dzieci?  Dotykając, badając, czyli doświadczając. Dlatego z wielkim entuzjazmem uczestniczyły w zajęciach o właściwościach wody. Najpierw same musiały zadecydować co zatonie, a co będzie unosić się na powierzchni wody. Potem, przeprowadzając eksperyment sprawdziły, czy miały rację. Taki zajęcia dają dzieciom bardzo dużo frajdy. Rozbudzają ciekawość świata, doskonalą umiejętność prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków z doświadczeń.

20191106_093552.jpg
20191106_093706.jpg
20191106_093710.jpg
20191106_094101.jpg
20191106_094123.jpg
20191106_094129.jpg
20191106_094139.jpg
20191106_094150.jpg
20191106_094209.jpg
20191106_094219.jpg